Revue pluridisciplinaire de la Fondation Auschwitz sur les camps nazis, génocides, violences de masse et enjeux de mémoire et d’histoire.
De nombreux articles accessibles sur le site
Source : Témoigner. Entre histoire et mémoire – Revue pluridisciplinaire de la Fondation Auschwitz
Auteur/autrice : abrillault
Les élèves face à la Shoah
A lire : le livre dirigé par Jacques et Ygal Fijalkow.
Les élèves face à la Shoah. Lieux, histoire, voyages. Presses du Centre universitaire Jean-François Champollion d’Albi – 2012
Sur le même sujet, dans le n° 116 de 2013 de Témoigner, Histoire et mémoire, revue internationale de la Fondation Auschwitz , un article de Pierre-Jérôme Biscarat : Dix ans de voyages pédagogiques à Auschwitz, bilan critique
Max Jacob. Séquence pédagogique
Proposition de séquence pédagogique bâtie par C. Thuilliez autour du poème que Max Jacob a écrit à Drancy : « L’Amour du prochain » et du tableau : « Autoportrait au passeport juif », 1943 de Félix Nussbaum. Préparée pour des classes de 3èmes elle peut être adaptée pour des élèves de lycée.
Liens : AMJ. Les Amis de Max Jacob, CERCIL
AKADEM. Série de vidéos sur l’histoire de la Shoah
2014. Dix conférences en ligne de Georges Bensoussan sur le site de l’Akadem. Le Campus numérique Juif.
Les racines de la haine
L’ascension du nazisme: du groupuscule à la dictature
Allemagne 1933-1939: les juifs mis au ban de la société
Les ghettos: la mort par le froid et la faim
Les Einsatzgruppen: des tueurs surdiplômés
L’eugénisme nazi: la chasse aux malades mentaux
L’action Reinhard: passage à l’acte génocidaire
L’industrie de la mort: Chelmno, Belzec, Sobibor, Treblinka
La Shoah en Europe du Nord: Pays-Bas, Belgique, Scandinavie
La Shoah en France
Francine Christophe dans Human
Francine Christophe témoigne dans le film « Human » de Yann Arthus-Bertrand (2015)