Concours national de la Résistance et de la Déportation 2016-2017

2016-brochure-du-concours-copie

Le Concours de cette année porte sur le sujet:
« La négation de l’homme dans l’univers concentrationnaire nazi ».
Les élèves de Troisième et de Lycée peuvent participer à ce concours seul (dissertation) ou en groupe (création).

Ci-dessous, vous trouverez le lien menant à la brochure de la fondation de la résistance sur le sujet :

https://fondationdeportation.files.wordpress.com/2016/07/brochure_cnrd_2016_2017_interactif_16092016.pdf

Et voici un autre site intéressant pour la préparation du concours :

https://www.reseau-canope.fr/cnrd/

Le nazisme, sa montée, son pouvoir et son idéologie

Logo site Clio-texteSur le site Clio-Texte une sélection de textes très intéressants pour travailler sur l’endoctrinement des jeunes et la montée du nazisme. Textes sur le nazisme et l’idéologie nazie. 63 textes et citations, 35 pages A4.Christiane Peyronnard, Patrice Delpin. MAJ, vendredi 3 juin 2016

Travail autour d’une composition de Steve Reich

Séquence pédagogique autour de l’œuvre musicale de Steve Reich :
« Différents trains. 2ème mouvement  : Europe (during the war)« , 1988.

Enregistré  (en ?) dans une des salles du Zentral Sauna du camp Auschwitz II – Birkenau aménagée en musée
Différents trains. Fiche HDA

 

Max Jacob. Séquence pédagogique

hauteur : 56 cm, largeur : 49 cm, musée Félix Nussbaum d’Osnabrück.
Félix Nussbaum, Autoportrait au passeport juif, huile sur toile, vers 1943, hauteur : 56 cm, largeur : 49 cm, musée Félix Nussbaum d’Osnabrück.

Proposition de séquence pédagogique bâtie par C. Thuilliez autour du poème que Max Jacob a écrit à Drancy : « L’Amour du prochain » et du tableau : « Autoportrait au passeport juif »,  1943 de Félix Nussbaum. Préparée pour des classes de 3èmes elle peut être adaptée pour des élèves de lycée.

Liens : AMJ. Les Amis de Max Jacob, CERCIL

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Concours national de la Résistance et de la Déportation 2015-2016

1516_concours fondation resistanceLe Concours de cette année porte sur un sujet passionnant :
« Résister par l’art et la littérature ».
Les élèves de Troisième et de Lycée peuvent participer à ce concours seul (dissertation) ou en groupe (création).
Brochure de la fondation de la résistance sur le sujet : http://www.fondationresistance.org/pages/action_pedag/annee-2015-2016_theme22.htm

Exposition en ligne sur le sujet du concours : http://www.museedelaresistanceenligne.org/expo.php?expo=101